公告摘要：
2025年河南中小学教师职称评审改革征求意见稿核心解读
一、改革背景与目标 破除“五唯”倾向 针对原有职称评审中“唯论文、唯奖项、唯证书”的弊端，征求意见稿明确弱化表彰、优质课等“硬性门槛”，转向以教学实绩、育人成效、师德师风为核心导向，推动评价体系更贴合教育本质。 促进教育公平 通过优化城......
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公告摘要：
2025年河南中小学教师职称评审改革征求意见稿核心解读
一、改革背景与目标 破除“五唯”倾向 针对原有职称评审中“唯论文、唯奖项、唯证书”的弊端，征求意见稿明确弱化表彰、优质课等“硬性门槛”，转向以教学实绩、育人成效、师德师风为核心导向，推动评价体系更贴合教育本质。 促进教育公平 通过优化城......
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