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精研集体教学赋能专业成长——督导第四大组沉浸式调研活动

招标公告 浙江省杭州市 2026-01-05
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正文内容

公告摘要:

精研集体教学赋能专业成长——督导第四大组沉浸式调研活动
精研集体教学 赋能专业成长 督导第四大组沉浸式调研活动 在临平区构建“学校提问,督学答题”的督导模式的背景下,为积极回应幼儿园迫切需要提升集体教学质量的现实需求,学前督学第四大组督学走进宏畔幼儿园的集体教学现场,开展集体教学观摩......

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