[审合同]“三为五化”教学主张的学理重构(11019249)

其他公告重庆市 2026-06-04

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公告摘要：

[审合同]“三为五化”教学主张的学理重构(11019249)
发布时间： 2026-06-04 17:10 采购编号： 11019249 其他要求： 1.成果提炼指导。由承接单位的专家针对性指导，对区域成果进行提炼打磨。同时与区域学校领导及校内相关科室、项目组相关成员进行交流，确保成果挖掘的全面性与准......

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